¿Qué hicimos durante el semestre?

PRESENTACIÓN
Al iniciar el presente informe queremos dejar en claro el significado/definicion de lo que es un blog. Según la biblioteca virtual Wikipedia, un weblog, también conocido como blog o bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Los weblogs usualmente están escritos con un estilo personal e informal. Por otro lado algunas definiciones sociales de lo que es un blog los definen como un servicio entregado por el internet para la publicación personal en la web. este medio es el mas popular en laactualidad, y ha logrado que miles, incluso millones de puedan escribir/ expresar y compartir experiencias, gustos intereses tantopersonales como profesionales. Por otro lado son un medio de cominicación masivo y colecyivo que promueve la creación y utilización de información original y veraz. La particularidad de este tipo de información es que estimula a la reflexión personal y social sobre diversisimos temas que esta relacionado con la persona o grupo que la origina.El éxito de los blogs se basa en la posibilidad de que no importa quien, cuando,ni donde, pero que publique a publique en un espacio propio sus ideas y las comparta con todo el mundo, sin tener que someterlas a criterio alguno, es decir, con total libertad.Dentro de Internet vive una comunidad dinámica de blogs denominada ecosistema de blogs o blogósfera, que hoy incluye más de 2 millones de blogs . Este espacio se ha ido creando por la suma de blogs pero sobre todo por las conexiones que hay entre ellos. Su ritmo de crecimiento ha generado a su vez una ola de directorios, portales, índices, censos, mapas y buscadores de blogs que registran el comportamiento del mundo blog, ayudan a navegar por la blogósfera e invitan al nuevo autor a formar parte ella.La existencia de la blogósfera constituye por sí misma una experiencia educativa en la cual sus miembros constantemente realizan actividades de aprendizaje, entre las que podemos nombrar:
*La producción de textos, composiciones, ensayos, artículos, etc.El análisis de textos externos.La busqueda, selección e intercambio de información.
*La entrega o abstención de opiniones.La reflexión y evalución de los acontecimientos, experiencias, vivencias, de su persona, grupo, país o del mundo.
*La toma de decisiones y de posturas, en las que se defienden ideologías, se comparten sentimientos, intereses,ideas, etc.
*La formación de redes de interacción.Entre muchas otras.Todas estas acciones se vuelven importantes debido a que se producen en un mismo espacio, a que son acciones públicas, voluntarias, autónomas, libres y pueden suceder en el momento en que sus actores decidan. Efimova y Filder (2004) señalan cuatro características educativas dentro de las comunidades de weblogs, éstas son: aprendizaje desde múltiples perspectivas, sinergias para el aprendizaje comunitario y autogestivo, aprendizaje distribuido y soporte para el desarrollo de habilidades meta-cognitivas. Detallan que las comunidades de blogs permiten conexiones casuísticas entre personas con base en sus intereses, proveen al autor de blogs un espacio personal para el aprendizaje, sin ritmos ni estilos fijos y ofrecen a los escritores y lectores novatos la oportunidad de aprender de expertos.
Las aulas de clases en nuestro país tienen grandes deficiencia, esa es una de las principales barreras que el uso del Blog busca disminuir y a largo tiempo eliminar.
Como principales usos educativos tenemos:
Conclusión
La internet se consagra como un medio masivo de informacion y comunicacion con la ploriferacion de los web blogs o blogs, estos son una forma de expresion personal la cual crea una manera alternativa de informacion, comunicacion y por sobre todo educacion.Sin duda, los blogs se unen a la lista de servicios de Internet disponibles para apoyar la enseñanza, debido a que son promotores de la generación de ideas, de la socialización y la colaboración, tres ingredientes muy buscados dentro de cualquier experiencia de aprendizaje.
Los blogs ofrecen un ambiente de aprendizaje muy fértil al profesor y al alumno. Pero al igual que con cualquier otro recurso para la enseñanza es necesario que el profesor conozca claramente su objetivo de aprendizaje y entonces se valga de las bondades de las herramientas para conseguirlo con éxito.
